各班级：
4月22日-4月26日，学生处组织人员对校本部171个班级的学生上课情况进行抽查。从抽查情况来看，学生上课秩序良好，上课教师普遍提前到达教室。具体情况反映如下：
|
表一：4月22日-4月26日学风检查情况汇总 |
|
学 院 |
年级 |
应到人数 |
实到人数 |
缺席学生数 |
到课率 % |
旷课人数 |
旷课率% |
平均到课率% |
到课率比上周% |
|
1929cc威尼斯 |
10 |
32 |
32 |
0 |
100.00% |
0 |
4.34% |
95.65% |
-1.34% |
|
12 |
83 |
78 |
5 |
93.98% |
5 |
|
表二：4月22日-4月26日学风检查结果汇总 |
|
日期 |
评价结果 |
合计 |
|
优秀 |
合格 |
需努力 |
无人上课/临时调课 |
|
4.22 |
20 |
15 |
18 |
0 |
53 |
|
4.23 |
13 |
6 |
9 |
0 |
28 |
|
4.24 |
6 |
3 |
4 |
0 |
13 |
|
4.25 |
19 |
11 |
12 |
0 |
42 |
|
4.26 |
16 |
19 |
15 |
0 |
50 |
|
合计 |
74 |
54 |
43 |
0 |
171 |
课堂纪律评价标准：1.优秀，人员到齐，纪律良好；2.合格，人员到齐或有请假（以请假单为准），纪律一般；3.需努力，有缺席或迟到，纪律欠佳。）
优 良的学风，是衡量良好育人环境的重要标志，是高校提高人才培养质量的重要保证。希望各学院,师生共力，严格按照《1929cc威尼斯关于进一步加强学风建设的若干意 见》（行政【2007】225号）和《近期加强学风建设若干措施（2007年9月制定）》文件精神，为营造刻苦钻研、努力上进的学习风气而努力。
学生处
2013年4月30日
微信公众号