各分工会、工会小组：

2012年是学校确定的“人才培养质量年”，围绕学校“人才培养质量年”的中心工作，进一步加强我校教职工队伍建设，特别是师德师风建设，校工会决定在全校范围内评选表彰一批2011-2012年度“三育人”先进集体和先进个人，现将有关事项通知如下：

一、评选范围及名额：

1、先进集体：评选名额3个，以分工会（工会小组）为参评单位，评选采用单位申报，工会联评形式，当选最高票者推荐参加报省教育工会参评。

2、先进个人：评选名额15个，评选范围为全校在职在岗教职工，以推荐教书育人先进为主。每个分工会（工会小组）推荐1名教职工，瓯江学院和城市学院可推荐2名，在联评的基础上产生校级“三育人”先进个人15名，得票前4的推荐上报为省“三育人”先进个人。

二、评选条件：

（一）“三育人”工作先进集体推荐条件

1．单位党政组织重视“三育人”工作。有较完善的“三育人”工作规章制度，并经常进行督促检查；党、政、工、团组织相互协调、齐抓共管，及时宣传和推广“三育人”先进事迹和经验，促进对“教书育人、管理育人、服务育人”理念的渗透与培育，使“三育人”成为教职工的自觉行动；关心注重提升教职工思想政治素质和业务水平。

2．单位工会组织能充分发挥作用。通过有效载体，组织动员教职工深入开展以“三育人”为主要内容的建功立业活动，及时发现和反映“三育人”工作中遇到的新情况、新问题，配合党政组织做好“三育人”工作的落实和创新，在工会创建学习型组织和推进教职工队伍建设中发挥积极作用。

3．有一支“以学生为本”，“三育人”意识强的教职工队伍。教职工队伍不断提升良好师德师风和职业道德水平，在教学、科研、管理、服务岗位上言传身教，认真履行“教书育人、管理育人、服务育人”职责；干部、教师、职工有较强的奉献精神、创新精神和精湛的业务技能，培养人才和育人业绩突出。

（二）“三育人”工作先进个人评选条件

有坚定正确的政治方向，忠诚党的教育事业，具有较强的事业心和责任感；认真履行人民教师光荣职责，爱岗敬业，关爱学生，在本职岗位上言传身教；刻苦钻研业务，课堂教学、课程建设、教学改